OBIETTIVI
DIDATTICI
Responsabile
Prof.ssa Pia Coletta
partner, il piacere di allacciare amicizie con le docenti francesi e l'orgoglio di aver offerto una esperienza indimenticabile ai miei studenti.
Lo
scambio di lingua francese è progettato a partire da obiettivi formativi, linguistici e
culturali:
- Educare ad un atteggiamento di comunicazione e comprensione della cultura e della società del paese ospitante
- Contribuire alla formazione del cittadino europeo e del mondo
- Favorire l’uso delle lingue comunitarie anche come lingue veicolari (storia in italiano per i francesi) e favorire una maggiore motivazione allo studio oltre che migliorare la capacità comunicativa
- Sviluppare tematiche comuni in L2: Storia, Arte, Letteratura, Economia secondo un progetto comune, che contempla la visita di luoghi di interesse ed attività di studio prima di partire per la Francia, prima di accogliere la classe francese a Verona, al ritorno dalla Francia.
Particolarmente
importanti è:
-
Confrontare sistemi scolastici, programmazioni e metodologie di insegnamento.
- Conoscere il territorio e le attività economiche rilevanti
- Realizzare materiale linguistico: Video, power point, brochures, Journal de bord, grafici ecc.
Lo
scambio coinvolge generalmente una classe dell' indirizzo
economico sociale ed ogni anno propone un tema differente sul quale si realizza un sondaggio:
Nel 2012/13
è il tema è stato " la famiglia": https://prezi.com/8-nxg3yydoyv/untitled-prezi/
Nel 2013/14
il raffronto tra i due sistemi scolastici italiano e francese
Nel 2015/16
il rispetto per l'ambiente: https://prezi.com/q61ckvfqeqd0/les-dechets/
Il
commento orale su filmati, power point, journal de bord e "valise
multisensorielle", creati a testimonianza dell'esperienza,
costituiscono prova di valutazione.
Le destinazioni di anno in anno: https://padlet.com/piacol/5s52vk065fcj
SCAMBIO 2012/2013 con il Lycée de Trévoux
Si tratta di un liceo prevalentemente scientifico
ma c’è anche un indirizzo economico e sociale
ma c’è anche un indirizzo economico e sociale
e una sezione europea ESABAC di lingua italiana
La città di Trévoux è nota per
l'argue che serviva a tirare i fili d'oro, la via degli
asini, il ponte "ballerino" e la torre ottogonale
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Visita di Lyon con i suoi murs peints
e la sua cattedrale "dalle zampe d'elefante"
VERONA: il benvenuto dato ai docenti e agli studenti francesi, dal prof. Spiazzi a
Palazzo Ridolfi, nella Sala Cavalieri
www.veronaoggi.it/…braio/18febbraio/newsV116628.htm
L’assessore alle Politiche giovanili ha incontrato, questa mattina a Palazzo Barbieri,
34 studenti del “Lycée du Val de Saône” di Trévoux (Francia), a Verona nell’ambito dello scambio con i loro coetanei del Liceo “Carlo Montanari”.
Gli studenti francesi, ospiti a Verona fino a sabato 23 febbraio, durante il soggiorno visiteranno i principali monumenti cittadini.
L’iniziativa rientra nell'ambito delle attività istituzionali dell'assessorato alle Politiche giovanili del Comune di Verona, finalizzate a favorire l'integrazione e la comunicazione tra i giovani
SCAMBIO 2013/2014 Lycée Val de Saone di Trévoux
SCAMBIO 2013/2014 Lycée Val de Saone di Trévoux
Per il terzo anno consecutivo gli studenti di FRANCESE del Liceo Montanari hanno partecipato ad uno scambio linguistico e culturale con il Lycée Val de Saone di Trévoux in Francia.
Il 23 febbraio è cominciata la prima fase dello scambio con l' arrivo di 21 studenti in scambio linguistico e culturale e 7 studenti in BST. Il loro soggiorno terminerà il 28 febbraio 2014 e dopo tre settimane saranno gli studenti di 3AES a partire per la Francia
BST sono"des périodes de scolarisation temporaire”,m questo periodo di scolarizzazione temporanea all’estero (PST)è obbligatorio per gli studenti Esabac (doppio diploma) durante il quale lo studente/la studentessa devono partecipare alle lezioni della scuola italiana partner.
Uno dei temi da sviluppare durante il progetto di scambio culturale è il confronto tra l'informazione locale nella televisione italiana ed in quella francese.
Gli studenti francesi hanno scoperto che in Italia la televisione locale è molto più diffusa che in Francia. Hanno visitato gli studi di Telenuovo dove hanno potuto perfino mettersi in gioco come conduttrici del telegiornale.
In febbraio i ragazzi e le ragazze francesi hanno apprezzato sia l'arte e la storia della città sia la...gastronomia locale: formaggi, tortellini e gli gnocchi ovviamente.
Per il terzo anno consecutivo gli studenti di FRANCESE del Liceo Montanari hanno partecipato ad uno scambio linguistico e culturale con il Lycée Val de Saone di Trévoux in Francia.
Il 23 febbraio è cominciata la prima fase dello scambio con l' arrivo di 21 studenti in scambio linguistico e culturale e 7 studenti in BST. Il loro soggiorno terminerà il 28 febbraio 2014 e dopo tre settimane saranno gli studenti di 3AES a partire per la Francia
BST sono"des périodes de scolarisation temporaire”,m questo periodo di scolarizzazione temporanea all’estero (PST)è obbligatorio per gli studenti Esabac (doppio diploma) durante il quale lo studente/la studentessa devono partecipare alle lezioni della scuola italiana partner.
Uno dei temi da sviluppare durante il progetto di scambio culturale è il confronto tra l'informazione locale nella televisione italiana ed in quella francese.
Gli studenti francesi hanno scoperto che in Italia la televisione locale è molto più diffusa che in Francia. Hanno visitato gli studi di Telenuovo dove hanno potuto perfino mettersi in gioco come conduttrici del telegiornale.
In febbraio i ragazzi e le ragazze francesi hanno apprezzato sia l'arte e la storia della città sia la...gastronomia locale: formaggi, tortellini e gli gnocchi ovviamente.
a Valeggio con il Papà del gnocco
Per concludere, una pizza in buona compagnia non poteva mancare
Ecco il racconto di Michelle C. (3 AES) del suo soggiorno a Trévoux
L’échange culturel à Trévoux, en France, a été vraiment une belle expérience, qui m'a permis d'apprendre les styles et modes de vie différents des miens. Il m'a permis de grandir, de m'adapter. J'ai trouvé une famille qui m’ a accueillie, fantastique, sympathique et très serviable avec moi.
Ma correspondante s’appelle Elisa, elle est très sympathique et elle a de beaux yeux bleus. Sa mère est très gentille et serviable, son père est un type silencieux, mais son frère parle tellement ! Il étudie le japonais à l’université et donc il parlait japonais, français et italien avec moi… je n’ai compris pas tout, et donc nous avons ri !
Le premier jour de visite, nous sommes allés faire un tour dans le village, nous avons visité le château, construit à la fin du 13ème siècle pour défendre la ville
Le matin nous sommes allés a l’école…très belle !
Il y a de nombreuses matières, quelques – unes comme chez nous. L’école est trop mignonne!
Le deuxième jour, nous sommes allés à Pérouges, une très belle ville.
Le troisième jour, à l’école le matin et l’après-midi nous avons eu du temps libre, donc, moi, ma correspondante Elisa, José et sa corres Caroline, nous sommes allés au zoo. J’étais fatiguée parce que nous avons marché pendant 2 heures pour y arriver !
Le quatrième jour, nous avons visité deux musées d’art contemporain de Lyon: le Mac et la Demeure du Chaos. Le second est un musées très, très bizarre…avec des graffiti partout !
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Le cinquième jour nous sommes allés visiter le musèe des Canuts à Lyon
Nous avons visité aussi le Hameau Du boeuf et dans sa boutique nous avons acheté du vin pour l’offrir à nos familles" (i buoni propositi di Sara)
et la place Bellecourt juste pour le déjeuner
Dans la soirée, nous sommes sortis avec Caroline et José pour aller au Bowling, mais jeudi nous sommes allés avec la classe au Laser game !! Nous avons ri, mais nous avons été battus.
Ç’a été une belle expérience, J’adore Elisa et sa famille
SCAMBIO 2014/2015 direzione MARSEILLE !
PROJET D’ECHANGE SCOLAIRE AVEC VERONE
ITALIA Liceo Carlo Montanari Verona
FRANCE Lycée Montgrand Marseille
1. Dimanche 12.04.15
Arrivée à la gare Saint Charles à 22h30.
Accueil des élèves et des enseignants italiens par les familles des correspondants.
2. Lundi 13.04.15
Matin: Rendez-vous à 8h00 au lycée, accueil avec croissants (français) et café (italien).
Visite de l’église gothique de Saint Victor et de sa crypte romane, puis du
Musée des santons Carbonel.
Panorama et mer: Notre-Dame de la Garde.
Descente vers le palais du Pharo.
Midi: Retour au lycée pour déjeuner avec les correspondants
Après-midi: Cours au lycée avec les correspondants.
3. Mardi 14.04.15
Matin: Rendez-vous au lycée à 8h00.
Visite de Marseille (côté nord du vieux port): le quai des Belges et le marché aux poissons
Le centre historique: le Panier, la Vieille Charité, l’église Saint Laurent,
Le Mucem et retour par le Ferry boat.
Midi: Retour au lycée pour déjeuner avec les correspondants.
Après-midi: Musée d’histoire de Marseille et Jardin des Vestiges.
4. Mercredi 15.04.15
Toute la journée: Sortie à Sénanque, Gordes et le Sentier des
Ocres de Roussillon.
Ocres de Roussillon.
Matin: Rendez-vous à 7h45 devant le lycée Montgrand.
Visite, à partir de 10h10, de l’abbaye cistercienne de Sénanque et de la ville médiévale de Gordes (pique-nique à prévoir).
Après-midi: Visite du “Chemin des Ocres”, le Colorado provençal, à Roussillon.
Retour vers 18h00.
5. Jeudi 16.04.15
Toute la journée: Visite d’Aix-en-Provence.
Rendez-vous à 9h00 à la gare routière (à côté de Saint Charles).
Visite de la Cathédrale, de la vieille ville avec ses hôtels particuliers du XVIIme et XVIIIme, et son marché provençal; promenade sur le cours Mirabeau (penser à prévoir un pique-nique).
Retour dans l’après-midi.
6. Vendredi 17.04.15
Retour à midi au lycée.
Après-midi: libre.
7. Samedi 18.04.15 Rentrée
PROGRAMMA DI ACCOGLIENZA A VERONA
PROGRAMMA DI ACCOGLIENZA A VERONA
22/03
Arrivo intorno alle ore 17in via Pallone
Affidamento alle famiglie 23/03
Ore 8.30 Saluti di benvenuto a Palazzo Ridolfi
8.30-9.40 presentazione Sala Cavalieri
Visita San Zeno-Arsenale-ponte di Castelvecchio
Pranzolibero
Dalle ore 14.15Visita della città con guida:Arena,Casa di Giulietta,S Anastasia
Fine attività entro le ore 16.30 24/03
Ritrovo ore 8.00 a scuola
Partenza 8.15 da Via Pallone
Salò:Il Vittoriale
SirmioneCasa di Catullo
Pranzo al sacco
Rientro ore 17 in via Pallone
25/03
Ore 8-9.40a scuola(lezioni)
Telenuovoh 10
h 11.30 Porta San Zeno
Museo di castelvecchio
Pranzo libero
Visita città:Teatro romano e museo archeologico
Fine attività entro le ore 16.30 26/03
Ritrovo ore 8.00 a scuola
Partenza 8.15 da Via Pallone
Visita aziende del territorio:
- Agriform- pastificio
Remelli
Pranzo al sacco
Castello di Valeggio- Borghetto
Rientro entro le ore 17 in Via Pallone 27/03
7.50 ritrovo a scuola
Tomba di Giulietta e museo degli affreschi
Pranzo al sacco
Pomeriggio libero in città per sfilata carri carnevalizi
28/03
Partenza
Ore 8.30da Via P
22/03 Arrivo intorno alle ore 17 in via Pallone Affidamento alle famiglie | 23/03 Ore 8.30 Saluti di benvenuto a Palazzo Ridolfi 8.30-9.40 presentazione Sala Cavalieri Visita San Zeno-Arsenale-ponte di Castelvecchio Pranzo libero Dalle ore 14.15 Visita della città con guida:Arena,Casa di Giulietta, S Anastasia Fine attività entro le ore 16.30 | 24/03 Ritrovo ore 8.00 a scuola Partenza 8.15 da Via Pallone Salò: Il Vittoriale Sirmione Casa di Catullo Pranzo al sacco Rientro ore 17 in via Pallone | 25/03 Ore 8-9.40 a scuola (lezioni) Telenuovo h 10 h 11.30 Porta San Zeno Museo di castelvecchio Pranzo libero Visita città: Teatro romano e museo archeologico Fine attività entro le ore 16.30 | 26/03 Ritrovo ore 8.00 a scuola Partenza 8.15 da Via Pallone Visita aziende del territorio: - Agriform - pastificio Remelli Pranzo al sacco Castello di Valeggio - Borghetto Rientro entro le ore 17 in Via Pallone | 27/03 7.50 ritrovo a scuola Tomba di Giulietta e museo degli affreschi Pranzo al sacco Pomeriggio libero in città per sfilata carri carnevalizi | 28/03 Partenza Ore 8.30 da Via P |
Brindisi con i colleghi
Brindisi con i colleghi
SCAMBIO 2015/2016
26/09 | 27/09 Arrivo scuola h 7.45 7.45-8.50 Lezione - h.9.00 Accoglienza a Palazzo Ridolfi saluto del Dirigente e buffet - h 10-11 Conferenza in sala Cavalieri Prof.ssa Baldo h 11-13 45 in classe | 28/09 Arrivo scuola h 7.45 Gruppo francese ed intera classe 4AES Uscita a Camposilvano Rientro a scuola entro le 13.45 | 29/09 Arrivo in stazione ore 8.00 (treno h 8.21) Solo gruppo francese Visita di Venezia e Palazzo Ducale | 30/09 Arrivo scuola ore 7.45 Gruppo francese ed intera classe 4AES h.8.30 Sirmione Visita Grotte di Catullo con guida | 01/10 L i b e r o c o n l a f a | 02/10 Partenza dalla stazione ore 12.36 | |
Pranzo al sacco | Pranzo al sacco | Pranzo al sacco | Pranzo al sacco | m i | |||
Arrivo h20.30 | Visita città con guida h 15-17 Fine attività ore 17.00. | Visita città h 15-17 Fine attività ore 17.00 | Rientro treno tardo pomeriggio h 18.40 in stazione | Rientro h 15 | g l i a |
ECHANGE 2016: Lycée de la Méditerranée di LA CIOTAT.
ECHANGE 2017: Lycée de la Méditerranée di LA CIOTAT
http://prezi.com/vzyocnmgqphe/? tm_campaign=share&utm_medium=copy
http://prezi.com/vzyocnmgqphe/? tm_campaign=share&utm_medium=copy
2015/2016 sondaggio LES DECHETS: https://prezi.com/q61ckvfqeqd0/les-dechets/
Il Lycée de la Méditerranée si trova a LA
CIOTAT
E' una cittadina accogliente che si
trova nel bel mezzo di un grande golfo, chiamato Golfo di Amur, a 33
km da Marsiglia e 40 km da Tolone.
Si trova nel cuore del Parc des
Calanques. Le
sue due insenature, che sono le Mugel e Figuerolles hanno forme particolari dette "becco d'aquila" e "testa di cane".
Ogni
anno si svolge a La Ciotat un festival in memoria della peste nel 1720,
dove la cittadina divenne il granaio della Provenza.
Si tratta di una
festa storica in costume, che trasforma l'intera città. Nel mese di marzo si svolge il grande salone nautico regionale nel porto.
Il lycée de la Méditerranée
si presenta così
sala lettura, biblioteca -videoteca
il suo territorio ci offre molte gourmandises!!!!!
Visita di Marseille
En
2013, Marseille constitue la deuxième commune de France.
Son passé.
Plus
ancienne ville de France, fondée sous le nom de Μασσαλία
(Massalía) vers 600 av. J.-C. par des marins grecs originaires de
Phocée, Marseille est depuis l'Antiquité un important
port de commerce et de passage) vers 600 av. J.-C. par des marins grecs originaires de Phocée, Marseille est depuis l'Antiquité un important port de commerce et de passage
La ruota panoramica posta sul porto e il nostro gruppo che si specchia
Abbiamo visitato il museo MUCEM (musée des civilisations de l'Europe et de la Méditerranée est ouvert depuis le 7 juin 2013 lors de l'année de la capitale européenne de la culture)
Son passé.
Plus
ancienne ville de France, fondée sous le nom de Μασσαλία
(Massalía) vers 600 av. J.-C. par des marins grecs originaires de
Phocée, Marseille est depuis l'Antiquité un important
port de commerce et de passage) vers 600 av. J.-C. par des marins grecs originaires de Phocée, Marseille est depuis l'Antiquité un important port de commerce et de passage
La ruota panoramica posta sul porto
e il nostro gruppo che si specchia
Abbiamo visitato il museo MUCEM (musée des civilisations de l'Europe et de la Méditerranée est ouvert depuis le 7 juin 2013 lors de l'année de la capitale européenne de la culture)
Il
racconto di Antonella a fine scambio
Il
racconto di Antonella a fine scambio
