lunedì 14 dicembre 2015

Lezione: La conferenza di Parigi sul clima

                               Conferenza sul clima 



Un articolo: http://www.franceinfo.fr/actu/europe/article/climat-l-ue-prend-des-engagements-pour-la-conference-de-paris-653109



La France a organisé dans sa capitale la Conférence mondiale des parties à la Convention cadre de l'ONU portant sur les changements climatiques. "Paris Climat 2015", appellée aussi "COP 21" est parvenue à un accord pour l'environnement visant à limiter le réchauffement climatique. Elle s’est tenue du 30 novembre au 11 décembre 2015.



En détail : Les 196 parties de la Convention-Cadre des Nations Unies sur le changement climatique (CCNUCC) ont adopté à l'unanimité samedi soir l'Accord de Paris sur le changement climatiques, qui a conclu de manière satisfaisante la 21e Conférence des Parties (COP21) de la Convention tenue au Bourget, près de Paris






Cet accord historique de 32 pages est composé de 29 articles, qui couvrent les thèmes tels que l'ambition, l'atténuation des émissions de gaz à effet de serre, l'adaptation au réchauffement climatiques, les "pertes et dommages", les financements, les technologies, les revues périodiques, la transparence...
Le représentant spécial de la Chine sur le changement climatique et chef de la délégation chinoise, Xie Zhenhua, a déclaré que l'Accord de Paris est un accord "juste, universel, équilibré, ambitieux, durable et juridiquement contraignant", qui lance un signal fort et positif pour mettre en oeuvre le mode de développement vert et sobre en carbone, résilient au changement climatique et durable.
D'après lui, la COP21 constitue un jalon du processus de l'action mondiale contre le changement climatique.
Le secrétaire d'Etat américain, John Kerry, a qualifié l'adoption de l'Accord de Paris d'une victoire pour l'ensemble de la planète et les générations futures.
Le président français François Hollande a déclaré qu'"aujourd'hui, le monde écrit une nouvelle page de son histoire : nous entrons dès aujourd'hui dans l'ère du bas-carbone".
"Cet accord n'est pas une fin, c'est un début et la France mettra tout en œuvre pour accélérer le mouvement", a-t-il indiqué, soulignant que "le 12 décembre 2015 restera une grande date pour la planète".


Très engagé à favoriser la réussite de la conférence de Paris, le secrétaire général des Nations Unies, Ban Ki-moon, a affirmé que l'Accord de Paris assure un soutien suffisant et équilibré à l'atténuation et à l'adaptation en faveur des pays en voie de développement, notamment les pays les plus pauvres et les plus vulnérables.

giovedì 29 ottobre 2015

Università e liceo Montanari



Tandem di Francese Giuridico
Università di Verona – Liceo Montanari
Docenti:
Prof. Sylvain Nadalet  c/o Università di Verona,                          18 ore in ateneo
Prof.ssa Annamaria Cimbalo c/o Liceo Montanari,                      6 ore in compresenza con la Prof. Coletta
Prof.ssa Pia Coletta  c/o Liceo Montanari,                                  6 ore                    

Il corso si propone di guidare gli studenti ad esercitare la lingua francese professionalmente in ambito giuridico. L’obiettivo delle lezioni è quello di renderli in grado di accostarsi alla lettura delle varie tipologie di documenti giuridici (leggi, manuali, documenti professionali, dottrina…), nonché di sviluppare e perfezionare la pratica della lingua giuridica parlata e scritta.

Programma e modalità

Gli argomenti riportati qui di seguito saranno trattati dai tre docenti con modalità differenti che saranno specificate

Le fonti del diritto                           Prof Cimbalo
Le istituzioni francesi ed europee    Prof Coletta e Prof Cimbalo
Il sistema giudiziario
Le persone giuridiche                     Prof. Cimbalo
I contratti e le società
La tutela dei consumatori               Prof Coletta
I rapporti di lavoro

Lo svolgimento di ogni lezione si articola in due tempi:
- una presentazione delle caratteristiche generali del sistema giuridico francese;
- esercitazioni sui vari temi trattati in base a testi giuridici (sentenze, documenti professionali, etc.) ed a documenti sonori.

sabato 13 giugno 2015

Esempio di prova integrativa




Esami integrativi/idoneità classe 1

Ex 1 Scrivi la prima lettera ad un/una corrispondente francese
(presentati, parla della tua famiglia e dei tuoi interessi)

Bonjour………………,

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Au revoir

…………. ( 10pt max, con errori di ortografia 6 pt max )

Ex 2 Domanda a Sophie, 15 ans

L’età ....................................... ?

La nazionalità ......................................... ?

Dove abita .........................................?

Quando è nata ...................................... ?

Il suo numero di telefono ..................................................?.

Domanda al signor Jaques Dulac

Dove è nato…………………………………….?

L’età……………………………………….….…?

Dove abita………………………………………?

Se è sposato………………………………..….?

Che lavoro fa……………………………….,,…?

(Risposta appropriata e corretta 1 pt

Risposta appropriata ma non corretta ½ pt )



Ex 3 Scrivi la 2a persona singolare dei verbi seguenti ( 1 pt ogni item )

Je regarde MTV tu………………………

Il va à Brouxelles tu………………………

Nous sommes anglasi tu……………………….

Nous habitons en Belgique tu………………………..

Nous avons un chat (gatto) tu……………………….

Ex 4 Scrivi le domande mancanti

........................................................... ? Jacques Duchamp

........................................................... ? 32 ans

............................................................? A’ Paris

........................................................... ? Le 21 mai 1990

……………………………………….? Il parle français et italien

............................................................ ? Il est sympa et sociable

(Risposta appropriata e corretta 1 pt

Risposta appropriata ma non corretta ½ pt )

Ex 5 Questi aggettivi si riferiscono a David, trasformali al femminile :

Heureux………………..Content………………….Italien……………………Sociable…………

Généreux…………… …Beau...................Optimiste……………… Distrait..........

( 1 pt ogni item )

Ex 6 Completa con l’aggettivo possessivo

Demain,vous devez apporter ……….livres de français et……….cahier.

Tu fais ……………………exercices de grammaire?

Je te présente Céline,……………..amie d’enfance, je l’aime beaucoup.

Brad Pitt, c’est ………………………acteur préféré! Elle l’adore.

Comment est la sœur de Sophie ? ………soeur est sympa

Les parents de Martine ont un chien. …………chien est noir.

Nous aussi nous avons un animal :un chat, ..................chat est noir aussi. ( 1 pt ogni item )

Ex 7 Utilizza le informazioni date per presentare Jean-Luc

(Jean-Luc Desnos, 24-09-1999, 15 ans, français, 24 rue de la Paix-06000 Nice, étudiant)

................................................................................................................................

...............................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

(Appropriato e ben organizzato : 5 pt Con errori ortografici : 3 pt )

Ex 8 Completa al presente indicativo le seguenti frasi

(Verbi da riordinare prima di inserire : aller, se lever, habiter, prendre 2volte, se doucher, s’appeler, se coucher, terminer, faire, commencer, écouter, regarder )

J’................................à la ville. Le matin je...........................à 7 h, d’abord je....................................puis je ...........................mon petit déjeuner avec ma famille.

A 7h30 mon frère et moi nous ............................le bus pour aller à l’école.

Les cours ............................. .à 8 heures et..........................................à13h40.

L’après-midi je .....................mes devoirs et plus tard avec mon frère nous ..............................la télé ou nous .............................. de la musique.

Le mercredi et le vendredi je ...............................à la piscine .

Le soir je..........................vers 22 h . ( 1 pt ogni item )

Ex 9 Trasforma in negativa le seguenti frasi

Monsieur Martin est votre prof de français
……………………………………………………………………………………………………….

Vous avez des animaux…………………………………….

( 1 pt ogni item )

Ex 10 Martine ha una nuova casa e ne parla con David. Scrivi il dialogo possibile tra i due amici

( dove si trova, come è, piano, stanze, ascensore, giardino, ecc.)


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
( 10pt max, con errori di ortografia 6 pt max )

Ex 11 Quale aggettivo dimostrativo va inserito?
……….sacs ………..écolier………..lycée ……….appartement……….maison ……...amis……….cours……...adresse

ESAME Integrativo / idoneità classe 2
Ex 1 Hai un ospite francofono e devi preparare la colazione. Scrivi il dialogo possibile completo delle risposte
( segui lo schema dato: chiedi se fa colazione al mattino; cosa preferisce / beve (tè, caffè, succhi, latte, yogurt….; cosa mangia ( biscotti o fette biscottate o cereali…)

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( 10pt max, con errori di ortografia 6 pt max )

Ex 2 Sarai ospite in scambio e in una lettera parli dei tuoi gusti alimentari

(cosa ti piace/non ti piace mangiare. Se e con che frequenza mangi frutta,carne e formaggi. In cosa consistono la tua colazione, pranzo e cena . Se hai allergie o no)

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( 10pt max, con errori di ortografia 6 pt max )

Ex 3 Completa i paragoni seguenti

Ce restaurant est (+) ………cher ……l’autre
Mon café est (+) …………..sucré……ton café
Le thé vert est (-)…………. fort …..le thé rouge
Cette recette est (=)…………facile…….l’autre
En automne je mange (+)…………pommes …………oranges
La crêpe au nutella est (+ bon )……………la crêpe au chocolat blanc
1 pt per ogni item

Ex 4 Completa la forma dell’imperativo

(tu) (Affermativo di manger)……………….des fruits plus souvent!

(Negativo di manger)………….……… de pommes frites!

(Affermativo di venir):………… .au cinéma avec nous!.

(Negativo di aller)……………… …….à la piscine!

(Vous) (Affermativo di appeler)……………….ton frère, il est en retard !

(Negativo di venir) ………………..en retard!

(Affermativo di aller) ……………….. en classe!

Ex 5 Monsieur Joseph Dubruel cerca un appartamento per degli amici italiani in vacanza a Biarritz . Scrivi il dialogo tra lui e l’agente immobiliare (Edouard Desnos)

Durata vacanza : due settimane Costo : max 1200 euros. Appartamento :due camere da letto, una grande terrazza, ascensore, vicino al centro,

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( 10pt max, con errori di ortografia 6 pt max )

Ex 6 Leggi il brano seguente e rispondi alle domande
Je désire avoir un vélomoteur pour mon anniversaire. Ma mère est d’accord parce que nous habitons à la campagne et tous les jours elle doit m’amener ( condurre) au lycée et venir me chercher à la fin des cours. Je suis contente parce que je commence à être autonome et à prendre mes responsabilités. J’ai peur des accidents mais je suis calme et responsable. J’ai un vélo et je respecte le code de la route. En plus le vélo aussi est dangereux si tu n’es pas prudente.

  1. Qui veut avoir un vélomoteur pour son anniversaire, un garçon ou une fille?....................................
  2. Pourquoi?………………………………………………………………………………………
  3. Comment est son caractère ?....................................................
  4. Où ils habitent?.....................................................
  5. Que fait la mère tous les jours?................................................................................
  6. Quand le vélo est dangereux?.....................................................................
    (1 pt per ogni item)
Ex 7 Completa le frasi con il futur simple
1-En hiver elle………………(aller) au Brésil avec sa famille et………..(faire) un long voyage

2- Ma sœur ………………….(venir) chez moi par avion : elle (arriver)……………… samedi matin

3- Samedi tu ……………….(rencontrer) ton cher ami et …………(aller) manger au restaurant.

4- Mes amis ……………….(partir ) en octobre, ils…………… (visiter) les belles villes de la Provence et ………………………(être) très contents de cette vacance

5- Pour mon anniversaire je …………………(avoir) un beau cadeau : un voyage aux USA. Je ………………………..(faire) des photos magnifiques !!!!!!!!!!!!!
1 pt per ogni item

Ex 8 Descrivi il tempo che fa stamane e come evolverà verso sera ( cielo, sole, nuvole, vento, pioggia, caldo, freddo…). Usa i gallicismi .
Je suis au lycée et à 8 heures……………………………………………………..
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